山西自强文化:高三前一个月考生如何有效的安排复时间?

作者:本站 来源:云更新 时间:2022/4/25 9:05:25 次数:

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高中学习误区不会及时复。很多学效率低的同学,学过以后不爱复,学会以后很快就会遗忘,相信多数人都应该知道人类遗忘规律遗忘的进程不是匀速进行的,而是在记忆的初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了。这就是遗忘的发展规律,即"先快后慢"原则。如果学过的知识不及时复,你会快就会遗忘,到时候需要付出更多的时间再复,搞的很累,学效果反而很差。

 高中学习误区爱刷题不爱总结。平时我们一直在争议题海战术有没有用,其实有些人用了效果好,有些人用了反而没效果,其实核心原因在于做题以后有没有反思、总结。如果做题不总结,刷题再多、再累也是没效果的。特别是错题,应该整理到错题本上,经常来复、反思、总结。做题不反思、总结,做再多也没效果,所以刷题刷的很累并没有效果。

 高中学习误区,晚上过度熬夜,白天没精神。假努力的人典型的一个现象就是晚上熬夜很晚,但白天毫无精神,其实仔细观察一下不难发现挑灯夜战的人,个个第二天早上趴在桌子上不起来,精神萎靡或者人在心不在,脑子一直在走神,一些过度熬夜者甚至一白天大脑都昏昏沉沉,这实际上等同于放弃了课堂学,没有了老师的重要指引,你还希望自己成为班级中的学霸,那是做梦。

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高中学生学数学方法把重要的,典型的各种问题进行编队。要尽量地把他们分类,找出它们之间的位置关系,总结出问题间的来龙去脉。就象我们欣赏一场团体操表演,我们不能只盯住一个人看,看他从哪跑到哪,都做了些什么动作。我们一定要居高临下地看,看全场的结构和变化。不然的话,陷入题海,徒劳无益。这一点,是提高高中数学水平的关键所在。

 高中学生学数学方法把本章节的内容一分为二,一部分是基础知识,一部分是典型问题。要把对技能的要求,列进这两部分中的一部分,不要遗漏。在基础知识的疏理中,要罗列出所学的所有定义,定理,法则,公式。要做到三会两用。即会文字表述,会图象符号表述,会推导证明。同时能从正反两方面对其进行应用。

 高中学生学数学方法主动复总结提高。要把课本,笔记,区单元测验试卷,校测验试卷,都从头到尾阅读一遍。要一边读,一边做标记,标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个惯,在读材料时随时做标记,告诉自己下次再读这份材料时的阅读重要。长期保持这个惯,学生就能由博反约,把厚书读成薄书。积累起自己的的,也就是适合自己进行复的材料。

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